休校中に国内の小学生に届けた「手編みの髪ゴムのキット」は、開始10日間で100名を超えました。本来学校で学びの時間を過ごすお子様の休校時間を少しでも豊かな時間にできたらという思いを共感してくださる多くのお母様との出会い、また時代に不安を感じず、いつでも新しいチャレンジに取り組むお子様方との出会いに改めて感謝をしています。
日本各地から完成した手編みの作品が私の元に送られてきました。難しい！といいながらも動画を何度も見ながら諦めずにチャレンジしてくれたお子様の様子をお知らせくださり、見守るお母様方も大変だっただろうなと感じつつも、お子様と一緒になって新しいチャレンジをクリアできたような達成感や喜びを感じられているご様子がとても嬉しかったです。
レッスンに参加している子供達を見ていて、自らの手を動かしながら編み続ける姿勢に、本能的な喜びを感じている、そんな生き様を感じさせてくれました。
編み物で休校中の小学生を元気にする！この活動は、3/24を目安に引き続き活動しています。お近くで新しいチャレンジに目を向けているお子様がいらっしゃいましたら、よかったらご紹介くださいませ。

【Knit Grace初の試み 新型コロナウィルスの影響で休校中の全国の小・中学生に手編みキットを無償提供（限定100個）、オンラインレクチャー　〜図工＆算数＆家庭科ミックスのカルチャー編物で、不安を手放し、自己肯定感を高めよう！〜】

小学生の休校時間を少しでも豊かな時間にし、子供達の心を元気にできたらという願いを込めて、先日自宅で編み物をしながら脳を使う機会を作るためのヘアゴムのキットを無償提供させて頂きました。70名を超える皆様よりご応募頂き、とても嬉しく思っております。
ヘアゴムのキットは、残すところラスト20個となりました。もしご興味がある方、この機会にお子様への新しいチャレンジとして編み物に触れる機会を創出して頂けると幸いです。

また、このキット提供に合わせて、Knit Grace初の試みで、Youtubeに「Knit Graceあみラボチャンネル」を開設しました！小学生が見て編みたいと思えるよう、小学生が編むシーンを基本に私が教えている様子を動画として、オンラインレッスンができる内容に致しました。
よかったらご覧頂き、キットをご応募されなかった方でも、ご自宅にある毛糸や編針（もしくは箸）を使って、簡単に編み物に触れて頂けたらと思っております。
https://www.youtube.com/watch?v=jkXgKQ4lcjc

編み物で子供達の心を元気にしよう！自分らしい自己表現のアウトプットが喜びとなり、生きていく力となりますように！

新型コロナウィルスの影響で、学校が休校となり、特にお子様がいらっしゃるご家庭は不安な日々を過ごされている方が多いことと存じます。私も小学１年生の子供がいるため、親御様の心中お察し致します。今回の休みは、春休みなどの本来休みとして与えられている期間の休みではなく、子供が学校に行って「学びを得る時間」が休校となったため、この時間を少しでもお子様にとって学びのある時間に変えたいとお考えの親御様も多いかと思います。
ご自宅で過ごすお子様向けに、既に様々な企業がオンライン授業やサービスを提供されています。急遽向かえた不安な事態を協力して支え合い、少しでも不安を抱えず豊かに過ごすことが出来るか、今この時代に問われている私達への問いのような気がいたします。

学校が休校な上、習い事も休校、子供達は自宅で過ごす長い時間をどう活用するのがいいでしょうか？　
私は、学校の時間割のようにいくつもの教科がテンポ良く行われ、子供の脳を様々な角度から刺激してあげることが、子供の脳の成長も促し、精神的にもイライラや不安を手放すことが出来ると考えております。オンライン授業のように見て学ぶ知的好奇心を満たす時間、手を動かして学ぶ机上での勉強の時間、体育や音楽のように身体を使う時間、また、図工のように能動的にモノを作る時間。その中でもモノを作るという行為は、その子のオリジナリティを発揮しやすく、想像する力が創造の過程を通じて形となり、達成感によってもたらされる喜びは自分を高めることができます。学校の休校中、親御様はお仕事で不在、ご自宅で一人で長い時間を過ごすお子様は多いかと思います。そんな社会と一旦切り離されている疎外感のような気持ちを感じてしまうお子様もいるかと思います。だからこそ、この時間に自分を高める、自己肯定感を高められる取り組みが大切になってくると感じております。

今回Knit Graceでは、初の試みとして、休校中の全国の小・中学生に手編みキットを限定100個無償提供し、オンラインでレクチャーします。
楽しく世界と繋がる、自分と繋がる、自分の想いが表現できるKnit Graceの手編みキットで、自己肯定感を高めましょう！図工＆算数＆家庭科ミックスのカルチャー編物は、脳を育てたい小中学生にフィットする学びとリラックスの時間を創出します！想像する力が創造の過程を通じて形となり、達成感によってもたらされる喜びは自分を高めることができます。1目1目丁寧に編む時間を通して、集中力、粘り強さを養うことができます。
対象は、小学１年生〜中学生。編物をやったことがない子でもチャレンジできる、リボンの髪ゴム作りです。毛糸やリボンを事前に申し込みフォームでヒアリングさせて頂きますので、自分のイメージに合うリボンを作ることができます。

【お申し込みフォーム】
https://docs.google.com/forms/d/1fWBgNITaOLgX8hgsgKlCT3tDUmMAT1TCXBYMlMumE1o/edit

人間の脳は、３歳で８０％、６歳で９０％、１２歳で１００％完成します。脳が成長する大事な時期を過ごしている小学生。この休校を良い機会と捉えて、新しいカルチャーに触れたり、分刻みのスケジュールではチャレンジできない、大きな挑戦に挑むことなどの経験ができたらいいですね。今回の新型コロナウィルスや近年の気候変動など、私達は不確かな時代に生きています。時代が変化するスピードもとても早いです。今回の事態をどう乗り越えるかが、親子共に未来を生き抜く力への知恵となって培われることでしょう。今回のKnit Graceとしての試みが、少しでも心豊かに過ごすことが出来るお子様のお手伝いができること、少しでも安心してお仕事に向かえるお母様の気持ちを応援できること、心から願っております。

下記、Knit Grace髪ゴム手編みキットのお申し込みフォームです。ご記入の上お申し込み下さい。限定１００点です。
お申し込み後、郵送にて毛糸とリボン、ゴム、作り方の紙を同封したものをお届け致します。作り方の紙に動画サイトを掲載致しますので、そちらを見ながら作ってみてください！
ご希望の毛糸とリボンをヒアリングさせて頂きますが、ご希望に添えない場合もございます。予めご了承下さい。
準備出来次第、ポスト投函可能な郵便でお送りさせて頂きます。（地域によってはお届けにお時間がかかります事、予めご了承ください）
個人情報の取り扱いについては、今回の活動のみの理由でお預かりさせて頂きます。その他の目的で利用することはございません。

https://docs.google.com/forms/d/1fWBgNITaOLgX8hgsgKlCT3tDUmMAT1TCXBYMlMumE1o/edit

夏に涼しげなお子様の帽子を、夏ならではの素材を使って、手編みで編んでみませんか？
お洋服に合わせてファッショナブルにかぶることができる夏の必須アイテムです！
頭の形をすっきり見せるKnit Graceオリジナルのデザイン。１つの編み方で編み進められるので、簡単に作ることができます。
ぜひ癒しの効果が高い編み物をしながら、日頃の育児の疲れを愛情に変えてお子様に届けてあげましょう！
ブルー、ピンクともにそれぞれ限定３個。6名様限定のワークショップです。

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◎日時：6月11日（月）
◎時間：10:15-12:00
◎会場： アトリアAtlya参宮橋　（参宮橋駅徒歩３分）Atlya参宮橋 東京都渋谷区代々木4-50-13-1F
http://atlya-co.com/
◎参加費＆材料費：6,500円（材料費・道具代含む）、6,000円（かぎ針サイズ：ジャンボ８mmお持ちの方・材料費のみ）
◎定　員：6名（ブルー３名、ピンク３名）
◎お申し込み：https://atlya-co-30.peatix.com/
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【pink】
女の子にお勧め。ブリムのカラーをベージュカラーにし、可愛らしさとお顔周りをスッキリ見せてくれます☆

【blue】
男の子にお勧め。ブリムのカラーをネイビーカラーにし、どんなお洋服スタイルにも合わせてかぶることができ、重宝します☆

この夏、１つの経験として編み物で作品制作にチャレンジしたい！という小学生のお子様方からお声がかかり、期間限定でプチニットサロンを不定期で開催しています。
昨年はニットワンピースの大作を編んで、学校の作品展に展示したRちゃん。今年は更なる大作、ニットポンチョ作りに挑戦しています！私の自著『憧れのオートクチュールニット きれいな糸でまっすぐ編むだけ！』レディースページ1ページ目に掲載のポンチョです。

数多くある糸見本から自分で好きな毛糸を4本選び、糸の編む順番や長さも自分で決め、トータルデザイン全て自分で考えながら作品制作を進めています。完全オリジナル作品です。

編み物は、素材選びからデザイン、サイズまで全てカスタマイズして作ることができる、これがカルチャーの一番の魅力です。素材選びから製作までオールオーダーメイド。価値の高さは仕上がった作品の存在感として表現されます。仕上がりをぜひお楽しみに！

我が子を2人連れてのニットサロン。状況をご理解下さり、ご参加下さる小学生のお子様、そしてお母様。また、ママの仕事に気持ちよくついてきてくれる我が子達に感謝をしています。

＊Rちゃん昨年制作した作品
http://www.knitgrace.com/2016/12/22/2378/

4歳2ヶ月の娘。年中に上がり新たに習い事を始めたことをきっかけに、「習い事の本を入れるバックを自分で作ってみよう！」という話で親子盛り上がり、ミシン、手縫い、アイロンを駆使して、お花をモチーフにしたバックを作り上げました。

こちらのバックを作るきっかけになったのが、春休みに「ミシンをやりたい」という娘の一言に応え、リカちゃんのお布団セットを試しに作ったことでした。娘の言葉に一瞬「え？！4歳でミシン？」と思いましたが、よく考えてみますと、家庭用ミシンはスタート／ストップボタンを押すだけで動き、縫うスピードも調整が出来ます。一番ゆっくりのモードで縫えば子供に扱わせても危なくないと判断し、試しに出してみました。りかちゃんで遊ぶようになった頃からいずれはお布団とかを作ったら楽しいだろうな、と考えていたので、娘の気持ちにすぐ提案することができ、布を広げ、ハサミで生地を切り、ミシンで四角く縫って制作。掛け布団、敷き布団、枕と３点ささっと作ることが出来ました。
娘も出来映えとミシンが使えたことに満足の様子で、『ミシン＝楽しい』という印象で最初の経験を終えることが出来ました。（この最初の体験の時には、糸の通し方とか色とか下糸等、難しくなる要因になるものは一切教えません。ミシンの持っているシンプルな「まっすぐ縫う」という一番大事な機能のみ教えて、楽しい経験で終わらせるようにします。布を切るハサミも本物の大人用の布切りばさみを使います。）

なぜミシンを急にやりたいと言ってきたのか、ここには２つ思い当たることがあります。１つは4歳になり、機械的なものに興味を持ち始めています。例えばファックス付きの電話でいろんな色のペンで描いた絵をコピーして、どんなふうに仕上がるのか楽しんでいます。また、絵本『わたしのワンピース』の一番最初にミシンを踏んでいるうさぎさんが出ていて、この本のうさぎと自分を照らし合わせたのかもしれません。ひょんなことがきっかけで突然上がった声でした。こんなふうに自分からやってみたいと思って口に出た言葉は、叶えてあげられるものは親が頭を使って叶えてあげようと普段から思っており、ミシンを体験させられるとても貴重なきっかけを私自身娘からもらったと感じました。

このミシンを扱った時の様子を見て、娘自身楽しく上手に縫っていたので、近いうちにステップアップをしてあげられるチャンスを伺っておりました。
そこで、思いついたのが”習い事のバック”作りでした！習い事に自分で作ったバックを持って行くことにより、両者（習い事と制作する楽しさ）にプラスとなるモチベーションを持たせられたら！と思って思いつきました。

本が入る大きさで、バックとして使える布地で、子供がミシンで縫う際に扱いやすい素材ということで、『フェルト』が最適だと判断しました。
デザインに関しては、私が下絵を簡単にメモ書きし、娘と作りたいバックのイメージを擦り合わせ。この際に、ミシンで四角く縫うだけで終わってしまうのは楽しくないのと、せっかくのバック作りの機会なので、脳育も踏まえ、手縫いやハサミを使う機会も創出できるようなデザインの方向に話を進ませました。
材料は失敗しても良いように、また好きなだけ使いたいものを使えるように、家にあるフェルトと手芸店と100円ショップで手軽に済ませました。バック、お花、リボンの色味は全て娘が選んでいます。

制作する前には、私の方で娘が楽しく、飽きずに取り組めるよう、やる順番を段取りしておきます。ここがポイントです。子供はちょっと待つということができないので、なるべく次から次にやることを与え、疲れたら少し休憩という感じで進めて行きます。段取り不足で、ママがちょっとこれをやるのを待っててねというと、そこで気が散ってしまうお子様もいらっしゃいます。（見本を見せるという意味ではこういったやり方も良いのですが、どこまで子供が作り上げられるか、モチベーションがどのくらい持つかを知らない時は、お勧めしません。）

実際に制作スタート！まずは一番娘がやりたいミシンから行きます。まっすぐ縫う経験はしたので、今度は持ち手の細いものを縫ったりしながら新しい経験を取り入れます。持ち手の部分は私と一緒に進めました。実際に縫って慣れて行くと「もう少しスピードを速くして縫いたい」等声があがってきて、いい感じです。
ミシンでバック本体を作ることができました。縫う量もそれなりにあり、緊張感から疲れた様子で、「お花は手縫いで付ける！」と自ら話してくれました。親としてもお花はデザイン的に手縫いで付けた方が可愛くなるのと、脳育的に指先を使って欲しいと思っていたのですが、いかんせんデザイン上お花の数が多いので、手っ取り早くミシンで付けたいと言われたらどうしようかなと内心思っておりました。娘が自ら手縫いを提案してくれたことに内心感謝をして、お花の取り付けをスタートしました。付けたいお花の色と手縫いで縫う刺繍糸の色を選びながら１つずつ付けて行きました。最初数個付けたら疲れが見え、私が1個つけて、次は娘が付けて、を繰り返しながら、７個くらい付けた時点で初日は終了しました。数日後、続きを付け、最後にリボンをアイロンで接着して完成です。３０個のリボンも、付ける色は全て自分で選び、アイロンも全て自分でやって完成しました。

制作時間は合計すると4時間くらいでしょうか。2回に分けて作り上げることができました！仕上がったバックの達成感、満足感、喜びに満ちあふれ、自分の好きなものをたくさん詰めて使い始めました。

制作過程を客観的に振り返ると、工程はハサミ、ミシン、手縫い、アイロンと多岐に渡り、モチーフや刺繍糸、リボンの色も全部自分で選びながら作り上げました。私が手伝ったのは、お花を切ることができなかったので、それは私が切ったことくらいです。最初にメモ書きで下絵を描いた時には、色のないバックでしたが、一緒に材料を揃えながらイメージを共有し、形にするまで、一回も諦めることなく、しっかりとついてきてくれました。2年前にはアイロンビーズを一緒にやっていて、5分も椅子に座っていられなかった娘がとても成長したなと感じた瞬間でした。それとともに、私自身がモノ作りを通じて子供達に教えたいと思っている４つの喜び「想像する喜び、作る喜び、完成する喜び、そしてそれを身につける喜び」を今回娘自身肌で感じてくれただろうなと感じました。そして改めて、クリエイティブと脳育の関係性を実感したプロジェクトとなりました。指先の動きは前頭葉に、デザインを考え配置を考えたりすることは頭頂葉に、色彩に関しては後頭葉に刺激を与えています。

ひょんなきっかけから始まったミシンを使ってのモノ作りが親子にとって様々なチャンスを生み出してくれる経験となりました。娘の喜びと自信を次に繋げてあげるために夏くらいには洋服作りくらいチャレンジさせたいなと思っています。そして、今回の娘の様子を観察し、私自身幼児向けのクリエイティブクラスを組み立てる上で大変参考になる経験を持つことが出来ました。娘に感謝です！

今年夏にKnit Graceで応援していた小２の女の子のニットワンピース作り。
（記事ご参照　http://www.knitgrace.com/2016/07/28/2226/）
彼女の通う学校で毎年秋に開催する恒例の作品展への出品に向けて、わずか1ヶ月半でとても素敵なニットワンピースを作り上げました！

デザイン、糸、色、ファッションコーディネート、制作と全てをご本人の意志で決めて制作した世界に1着のオーダーメイドニットワンピ。
自分で目標をきちんと決め管理しながら制作する姿に、とても素晴らしいやる気と根気、継続する力を感じました。

最初はニットワンピース全体の糸とデザインを決めて制作を始め、最後の仕上げは、襟元のデザイン、リボンのアレンジをご自分で明確なイメージを持って、糸やリボンを選びながら完成に持って行きました。リボンに関しては、木馬というリボンで有名なメーカーのお店に出向き、気に入ったリボンをいくつかチョイスし、着こなしに応じてリボンを替えながら身につけるというスタイルにされました。まるで大人のファッション雑誌の1週間コーディネートのようです！行動力があり、モデルもとても素敵に務められていて、様々な能力を秘めた女の子でした。

制作過程も楽しんで頂き、電車の中やカフェ、ご自宅、習い事の行き来等、作ることの出来るわずかな時間を編み物に当てて、制作に励まれていました。

作品展での様子を写真で拝見すると、トルソーに飾ることによって、大変シンボリックな存在でこのニットワンピースが展示されている様子が分かります。
最近編み物をするお子様は滅多にいない中で、これだけの素敵な作品を1人の力で作り上げたということは、大人が見てもとても目を見張るもので、展示会にいらっしゃった多くの方が魅了された作品になったようでした。

世界で1着のオーダーメイドニットワンピを作り上げた彼女は、大作を作り上げ、達成感と満足感、喜びに満ちておりました。また来訪された方からの評価も高く、充実感も感じられたようでした。ぜひこれからも毎年ステップアップしながら、一緒に楽しく素敵なニットを作って行けたらと思っています。これからもKnit Graceは彼女を応援して行きたいと思っています。

最後に、娘さんのデザインに対する強い意志と作品を仕上げるまでの継続力、持続をサポートされるお母様のお力がとても素晴らしいものだと感じました。時間をかけて制作する作品は、作り手のモチベーションの管理が一番難しく、娘さんの高い能力をとてもお上手に継続して発揮できる環境をお作りになられていたと感じました。

Knit Graceでは、幼少期の編み物との出会いを大切に、何歳くらいから「編む」に通じる手の動きができるのか、また、「編む」という仕組みを理解できるのかを研究しています。

今回は、1番最初の作品として、かぎ針を使ってネックレスを作りました。

「編む」という手の動きは、日常生活で触れることが少ないため、子供達は「編む」という仕組みを理解するところから始まり、新しい手の動きと出会います。
「編む」という行為は、糸や紐、髪などを互い違いに組み合わせて、一つの形に作り上げる行為です。その中でも「編み物」は、編み針や編み機というツールを使って衣類や装飾品などを作ることを言います。現代では編み針を使わない「ゆび編み」も流行っていますが、Knit Graceでは、編み針を使って編むという行為を編み物の基本として捉え、子供達のこのカルチャーとの出会いのタイミング＝導入から、好きになる発展段階までを研究しています。

我が子の成長を通じて、何歳くらいからこの仕組みを理解し、手を動かすことができるかを定期的にリサーチしており、年少になって、ようやく仕組みの理解と手の動きが同時にできる月齢に達してきたことが分かりました。

最初の編み物での制作アイテムは、かぎ針で編むネックレス作り。太めのかぎ針、糸を使い、鎖編みを10〜15目編み、これをネックレスにします。指で編むこともできますが、子供達は本物志向でツールを使いたがるのと、好きになってきた時にステップアップしやすいように最初から道具の使い方に慣れて欲しいため、かぎ針を持たせて「編む」というカルチャーに出会ってもらいます。

次に大切なことは、糸の扱いに慣れるということです。年少以前で糸と触れる手の動きは、そのほとんどが「糸を切る」「糸を穴に通す」「糸を引っ張る」などです。その延長線として次のステップで「糸を縫う」「糸を編む」が位置づけられます。馴染みのある素材を新しい手の動きを施すことによって新しい形に作り上げる、この過程を通じてカルチャーの面白さに出会うことができます。

新しいカルチャーとの出会いは、「できた！という喜び」から始まります。
今回鎖編みという1番簡単な編み方で、数回繰り返し手を動かすことで作りあげることができるネックレスは、飽きっぽい子や興味があまりない子にもチャレンジできます。

「編み物」は、手先を使うカルチャーで、脳の活性化を促すとともに、集中力、継続して物事と向き合う力、好きなものを作るという創造力、デザイン力等様々な能力を養うことができます。また、作り上げた達成感から深い喜びを感じることも出来ます。様々な能力を養うことが出来るこの編み物のカルチャーをぜひ小さいうちから触れて欲しいと思っています。
子供達にとって簡単で魅力的なアイテム作り、これからも継続的に提案して行きます。

【3歳1ヶ月前後の様子】

この夏、小学2年生の女の子が手編みでニットワンピース作りに挑戦！ワンピースのデザイン決めから始まり、糸選び、模様選び（編み方を学ぶ）、私の方で彼女の採寸をして、編み図をおこし、自分の身体にあったオーダーメイドの理想のお洋服を作ります。

とてもセンスのいい女の子で、お洋服のデザインは、女性ファッション誌の中から、糸の色はショップのブローシャーを持ってきてくれました。そこからいくつか糸をご紹介しながら彼女らしさを出せる糸をピックアップ。
昨年夏に編み物を始めて以来、バックを２つ、スヌードと継続的にニットサロンに参加してくれ、様々な感覚を身につけている彼女、1本の糸で編む仕上がり、2本の糸を混ぜて編む仕上がりをよく分かっていて、今回使う糸も自分自身で色の組み合わせを考えました。

これまではガーター編みだけで作品を作ってきた彼女。今回はデザインに合わせて新しい編み方を習得し、9月上旬までの仕上がりを目標に、制作に勤しんでいます。

昨年秋新宿伊勢丹のcocoikuで開催予定であったスクールのモデルケース。
http://www.knitgrace.com/events/1255/
http://www.knitgrace.com/events/1248/
手編みで養われる想像＆創造力、集中力、継続力、一番は最後まで長い期間かけて仕上げるという根気とやる気。この夏Knit Graceで彼女を応援して行きたいと思っています。